“兒童友好，從城市到鄉(xiāng)村” ——長(zhǎng)沙市規(guī)劃勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院金井鎮(zhèn)蒲塘村扶貧在行動(dòng)
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2020-06-09 09:05
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為落實(shí)國家精準(zhǔn)扶貧要求，助力兒童友好型鄉(xiāng)村振興，我院利用自身技術(shù)和人才優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)城鄉(xiāng)規(guī)劃師和專業(yè)技術(shù)人員響應(yīng)國家號(hào)召，積極參與基層實(shí)踐活動(dòng)，先后在長(zhǎng)沙市自然資源和規(guī)劃局定點(diǎn)扶貧村——長(zhǎng)沙縣金井鎮(zhèn)蒲塘村開展了一系列“扶貧先扶智”的公益活動(dòng)。
2020年5月27日，長(zhǎng)沙市自然資源和規(guī)劃局副局長(zhǎng)王慧芳、長(zhǎng)沙市規(guī)劃勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院紀(jì)委書記唐功方、副院長(zhǎng)鄧凌云、總工程師劉鵬程等一行來到蒲塘村開展了“知識(shí)扶貧·愛心扶貧”的活動(dòng)。此次愛心活動(dòng)也是局、院兩級(jí)黨組織深入貫徹建設(shè)學(xué)習(xí)大國要求，積極響應(yīng)市委宣傳部關(guān)于“紅書簽·愛滿星城”全民閱讀公益活動(dòng)號(hào)召的具體行動(dòng)。調(diào)研組深入幫扶村戶開展精準(zhǔn)扶貧入戶調(diào)研工作，并為村退休老教師尋民強(qiáng)老人創(chuàng)立的蒲塘村農(nóng)家書屋進(jìn)行了書籍捐贈(zèng)活動(dòng)，捐贈(zèng)了兒童讀物、青少年讀物、黨建讀物、農(nóng)業(yè)知識(shí)等4大類共100余冊(cè)書籍，助力紅色閱讀推廣、學(xué)生課外閱讀拓展、村民生產(chǎn)資料查閱，進(jìn)一步豐富了書屋的藏書。
局院領(lǐng)導(dǎo)與尋民強(qiáng)老人合影
扶貧先扶智，由我院與中南林業(yè)科技大學(xué)、湖南中規(guī)設(shè)計(jì)院有限公司、長(zhǎng)沙市規(guī)劃展示館共同組織的橫山小學(xué)“第二課堂”活動(dòng)開展得有聲有色，吸引了大批的志愿者踴躍參與到“第二課堂”的課程設(shè)計(jì)和講授中來。通過有效的將規(guī)劃、勘測(cè)等領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)知識(shí)與青少年課堂相結(jié)合，不僅拓寬了孩子們的知識(shí)面，也豐富了孩子們的課堂體驗(yàn)。
我院以基層黨支部為單位，每周組織不同黨支部、不同專業(yè)的技術(shù)人員參與到“第二課堂”中來，將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的圖片、文字及小實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過對(duì)課件的精心打磨和對(duì)課程的優(yōu)化設(shè)計(jì)，本學(xué)期共安排了8堂精彩的課程。
目前，我院組織的“第二課堂”已經(jīng)成功開展了兩次活動(dòng)，分別為環(huán)境與城市景觀研究室劉博的《自然資源與長(zhǎng)沙》和市政規(guī)劃研究室謝敷的《如何科學(xué)管理每一滴水？》課程。課堂上同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極參與課堂互動(dòng)，在寓教于樂的氛圍中不知不覺就掌握了“自然資源”、“山水洲城”、“節(jié)約用水”、“凈水系統(tǒng)”、“雨洪管理”等科普知識(shí)。
劉博在給孩子們講述長(zhǎng)沙的自然資源
【劉博：“走進(jìn)自然，親近自然，自然就是孩子最好的老師?！薄?/span>
謝敷在與孩子們一起做凈水小實(shí)驗(yàn)
【謝敷：“希望我澆的這一小滴水能滋養(yǎng)孩子們內(nèi)心科學(xué)的種子。”】
除了讓志愿者們走進(jìn)鄉(xiāng)村，我院也積極探索“第二課堂”的多種形式，讓鄉(xiāng)村里的孩子們走進(jìn)城市。由我院鄧凌云副院長(zhǎng)策劃的舞臺(tái)劇《成長(zhǎng)的種子》就邀請(qǐng)到了橫山小學(xué)的教師和同學(xué)們一起參與編排，并在長(zhǎng)沙市自然資源和規(guī)劃局主辦的“兒童友好，美麗長(zhǎng)沙”慶六一主題活動(dòng)進(jìn)行了精彩的演出，加強(qiáng)了大家對(duì)兒童友好型城市和鄉(xiāng)村的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了志愿者們到鄉(xiāng)村支教的熱情，也讓孩子們得到了舞臺(tái)展示鍛煉的機(jī)會(huì)，獲得了現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)與觀眾的一致好評(píng)。
舞臺(tái)劇《成長(zhǎng)的種子》
蒲塘村村支書楊經(jīng)國、橫山小學(xué)師生與我院領(lǐng)導(dǎo)合影
處處是課堂，時(shí)時(shí)共成長(zhǎng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲知識(shí)，收獲歡笑，收獲自信；讓參與的志愿者們收獲童心的熱情、收獲傳承的責(zé)任、收獲對(duì)鄉(xiāng)村的感知，這就是“第二課堂”的精彩之處。未來，我院還將開發(fā)更多更好面向鄉(xiāng)村兒童的專業(yè)課程，并將“第二課堂”普及到更多貧困的鄉(xiāng)村去，用規(guī)劃勘測(cè)人的愛心與行動(dòng)力，助力兒童友好型鄉(xiāng)村振興，伴兒童友好一路同行！
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